กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ “การสร้างเกมกระดานส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา”

บริบทและเหตุผล (Context and Rationale)

กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การสร้างเกมกระดานส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา” ซึ่งจัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 6 มิถุนายน 2568 ณ อาคารศูนย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี นี้ เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ “พัฒนาเกมกระดาน (Board Game) เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษาโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี” ภายใต้โครงการแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี มีรากฐานสำคัญจากการบูรณาการองค์ความรู้และนวัตกรรมสื่อการสอน (Research and Innovation) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับหลักการสร้างเกมกระดานเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ตลอดจนส่งเสริมให้เกิดกระบวนการลงมือปฏิบัติ (Workshop) ในการสร้างต้นแบบเกมกระดาน เพื่อให้นำไปประยุกต์ใช้จริงในรายวิชาที่ตนเองรับผิดชอบ

กิจกรรมและการดำเนินงาน (Activities and Operations)

ในการดำเนินกิจกรรมเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2568 มีกลุ่มเป้าหมายเป็นครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในทุกกลุ่มสาระ จำนวน 40 คน ซึ่งนอกจากจะเป็นการบริการวิชาการและการมีส่วนร่วมกับชุมชน (Outreach) ที่ช่วยกระจายองค์ความรู้และติดอาวุธทางปัญญาให้กับครูในท้องถิ่นแล้ว ผลสัมฤทธิ์จากการอบรมยังส่งผลโดยตรงต่อการจัดการเรียนการสอน (Teaching) ครูทั้ง 40 คนสามารถนำต้นแบบเกมกระดานที่ออกแบบขึ้นไปใช้จริงในห้องเรียน ช่วยเปลี่ยนบรรยากาศการเรียนรู้แบบเดิมให้เป็น Active Learning กระตุ้นการมีส่วนร่วมของนักเรียน และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ภาคีเครือข่ายความร่วมมือ (หุ้นส่วน) (Partnerships)

ความสำเร็จในการขับเคลื่อนโครงการเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2568 นี้ สะท้อนถึงการบริหารจัดการและการสนับสนุนทรัพยากรภายใน (Stewardship) ของสำนักวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ที่ได้จัดสรรพื้นที่อาคารศูนย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ พร้อมงบประมาณและบุคลากรเพื่อสนับสนุนการพัฒนาท้องถิ่น อีกทั้งยังได้ดำเนินกิจกรรมสร้างเครือข่ายความร่วมมืออันเข้มแข็งร่วมกับตัวแทนครูจากโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี จำนวน 40 คน

ผลลัพธ์ (Outcomes) โครงการมุ่งสู่ผลลัพธ์ที่ครอบคลุม 1 มิติ ได้แก่:

มิติ SDG 4: โครงการ (จัดขึ้นเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2568) สนับสนุนการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพของครูผู้สอนระดับประถมศึกษา จำนวน 40 คน ให้มีความรู้และทักษะในการผลิตนวัตกรรมสื่อการสอน (เกมกระดาน) การนำการเรียนรู้ผ่านการเล่นมาประยุกต์ใช้ในทุกกลุ่มสาระวิชา ช่วยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงรุกที่ตอบสนองต่อผู้เรียน และยกระดับคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุดรธานีอย่างยั่งยืน

Workshop on "Creating Board Games to Promote Learning for Primary School Students"

Context and Rationale

The workshop titled "Creating Board Games to Promote Learning for Primary School Students," held on Friday, June 6, 2025, at the Language and Computer Center Building, Udon Thani Rajabhat University, is part of the "Board Game Development Project to Promote Learning for Primary School Students in Udon Thani Municipality Schools" under the university's strategic plan. The foundation of this activity is the integration of educational knowledge and instructional innovation (Research and Innovation). It aimed to impart principles of educational board game creation and encourage hands-on practice (workshop) to build board game prototypes for implementation in the participants' respective subjects.

Activities and Operations

During the activities on June 6, 2025, the target group comprised 40 primary school teachers representing all subject areas from Udon Thani Municipality schools. In terms of academic outreach and community engagement (Outreach), this initiative successfully equipped local teachers with practical instructional media tools. Furthermore, the outcomes directly impact teaching and learning (Teaching); the 40 participating teachers can implement their designed board game prototypes in their classrooms, transforming traditional atmospheres into Active Learning environments, stimulating student participation, and elevating educational achievement.

Partnerships

The successful execution of the project on June 6, 2025, reflects the internal stewardship and resource management (Stewardship) of the Office of General Education, Udon Thani Rajabhat University, by allocating the Language and Computer Center building and resources. Moreover, the project successfully established a robust academic collaborative network with 40 teacher representatives from schools under the Udon Thani Municipality.

Outcomes The project aims for outcomes covering 1 dimension, which is:

SDG 4 Dimension: The project (conducted on June 6, 2025) supports quality education by developing the capacity of 40 primary school teachers, equipping them with the knowledge and skills to produce instructional innovations (board games). Applying game-based learning across all subjects creates a proactive learning environment that responds to learners and sustainably elevates the quality of education in Udon Thani Municipality schools.

https://ge.udru.ac.th/website/2025/06/06/กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติ-2