การฝึกอบรมตามมาตรฐานอาชีพผู้ทำงานกับเยาวชน (Youth Worker) ระดับ 5

บริบทและเหตุผล

การดำเนินงานในครั้งนี้คือโครงการฝึกอบรมตามมาตรฐานอาชีพผู้ทำงานกับเยาวชน (Youth Worker) ระดับ 5 ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 16–21 พฤษภาคม 2568 ณ วิทยาลัยเทคโนโลยีอีสานเหนือ โดยมีพิธีเปิดอย่างเป็นทางการซึ่งได้รับเกียรติจาก นายคณพศ พิมโคตร นายอำเภอเพ็ญ เป็นประธานในพิธีเปิด และนางสาววิลสา พงศธร ผู้แทนองค์การ UNICEF ประเทศไทย เป็นผู้กล่าวรายงาน โครงการนี้จัดขึ้นโดยมีเหตุผลความจำเป็นในการพัฒนาศักยภาพเชิงวิชาชีพของผู้นำชุมชน อาสาสมัคร อาจารย์ และเจ้าหน้าที่รัฐที่ทำงานใกล้ชิดกับเยาวชนในพื้นที่ ให้มีความรู้ความเข้าใจด้านจริยธรรม การสื่อสาร การให้คำปรึกษา และการเชื่อมโยงสวัสดิการอย่างเหมาะสม มุ่งตอบสนองต่อปัญหาและความต้องการของเยาวชนในจังหวัดอุดรธานี โดยเฉพาะการหนุนเสริมและช่วยเหลือกลุ่มเยาวชนที่ไม่อยู่ในการศึกษา การทำงาน หรือการฝึกอบรม (เยาวชน NEET) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแผนการขยายผลการดำเนินงานระดับอำเภอภายใต้ “นาพู่โมเดล” เพื่อสร้างความเข้มแข็งให้แก่ระบบการดูแลเยาวชนในระดับฐานรากอย่างยั่งยืน

กิจกรรมและการดำเนินงาน

ในระหว่างวันที่ 16–21 พฤษภาคม 2568 ได้มีการจัดหลักสูตรการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการอย่างเข้มข้นตามมาตรฐานอาชีพผู้ทำงานกับเยาวชน (Youth Worker) ระดับ 5 โดยมีอาจารย์สำนักวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ผู้ดำเนินโครงการภายใต้งบยุทธศาสตร์ฯ ด้านเยาวชน เข้าร่วมจำนวน 15 คน พร้อมด้วยผู้นำชุมชนและเจ้าหน้าที่ในพื้นที่อำเภอเพ็ญ กิจกรรมประกอบด้วยการอบรมเสริมสร้างทักษะการทำงานกับเยาวชนเชิงลึก ได้แก่ การปฏิบัติตนตามจริยธรรมวิชาชีพ เทคนิคการสื่อสารและการเข้าถึงจิตวิทยาเยาวชน กระบวนการให้คำปรึกษา (Counseling) และการจัดทำระบบเชื่อมโยงส่งต่อบริการทางสังคมที่เหมาะสมกับความต้องการของเยาวชนแต่ละกลุ่ม นอกจากนี้ ยังมีการประเมินสมรรถนะเพื่อมอบใบคุณวุฒิวิชาชีพและยกระดับผู้ผ่านการอบรมให้มีคุณสมบัติเป็นวิทยากรตัวคูณ (Master Trainer) และเจ้าหน้าที่สอบ (Examiner) ของสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพต่อไป

ภาคีเครือข่ายความร่วมมือ (หุ้นส่วน)

ความสำเร็จของการขับเคลื่อนงานพัฒนาเยาวชนในระดับพื้นที่ครั้งนี้ เกิดจากการบูรณาการความร่วมมือพหุภาคีที่เข้มแข็งในระดับนานาชาติ ประเทศ นโยบาย และท้องถิ่น ประกอบด้วย องค์การ UNICEF ประเทศไทย (นำโดย นางสาววิลสา พงศธร ผู้แทนองค์กร) ร่วมกับ สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) หรือ TPQI และหน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่น นำโดย อำเภอเพ็ญ (นายคณพศ พิมโคตร นายอำเภอเพ็ญ) องค์การบริหารส่วนตำบลนาพู่ และองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านเหล่า ทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดกับสถาบันการศึกษาในพื้นที่ ได้แก่ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (นำโดย ผศ.ดร.คณิศรา ธัญสุนทรสกุล อธิการบดี และทีมอาจารย์สำนักวิชาศึกษาทั่วไป 15 คน) และ วิทยาลัยเทคโนโลยีอีสานเหนือ ในฐานะเจ้าของสถานที่และภาคีร่วมจัดงาน

ผลผลิตจากโครงการ

จากการดำเนินโครงการดังกล่าว ส่งผลให้มีอาจารย์มหาวิทยาลัย บุคลากรท้องถิ่น ผู้นำชุมชน และอาสาสมัคร ผ่านการฝึกอบรมและได้รับการรับรองคุณวุฒิวิชาชีพอาชีพผู้ทำงานกับเยาวชน (Youth Worker) ระดับ 5 ยิ่งไปกว่านั้น มหาวิทยาลัยและชุมชนท้องถิ่นได้บุคลากรที่มีคุณสมบัติเป็นวิทยากรตัวคูณ (Master Trainer) และเจ้าหน้าที่สอบ (Examiner) ของสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) เพิ่มขึ้น ซึ่งจะทำหน้าที่เป็นแกนหลักในการขับเคลื่อนและประเมินมาตรฐานการทำงานกับเยาวชนในระดับภูมิภาค ตลอดจนเกิดกลไกการขยายผล “นาพู่โมเดล” ในระดับอำเภอเพ็ญอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อรองรับการช่วยเหลือและพัฒนาเยาวชนกลุ่ม NEET ให้เข้าสู่ระบบการศึกษา การฝึกอาชีพ หรือการจ้างงานในอนาคต

ผลลัพธ์

โครงการมุ่งสู่ผลลัพธ์ที่ครอบคลุม 4 มิติ ได้แก่:

• มิติ SDG 1 (No Poverty - ขจัดความยากจน): ช่วยขจัดความยากจนข้ามรุ่นและสร้างโอกาสทางเศรษฐกิจให้แก่กลุ่มเยาวชนที่ไม่อยู่ในการศึกษา การทำงาน หรือการฝึกอบรม (เยาวชน NEET) ผ่านการได้รับการช่วยเหลือ พัฒนาทักษะ และเชื่อมโยงเข้าสู่ระบบการจ้างงานและการประกอบอาชีพที่มั่นคงในท้องถิ่น
• มิติ SDG 4 (Quality Education - การศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ): ส่งเสริมการเข้าถึงการเรียนรู้และการพัฒนาทักษะวิชาชีพทั้งในและนอกระบบการศึกษา ผ่านกระบวนการของ Youth Worker ที่ช่วยดึงเยาวชนกลุ่มเปราะบางและเยาวชน NEET กลับเข้าสู่เส้นทางการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการฝึกทักษะอาชีพตามมาตรฐานวิชาชีพ
• มิติ SDG 16 (Peace, Justice and Strong Institutions - สังคมสงบสุข ยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง): สร้างสถาบันและกลไกคุ้มครองดูแลเยาวชนในระดับท้องถิ่นที่เข้มแข็ง ปลอดภัย และมีจริยธรรม โดยการยกระดับศักยภาพบุคลากรภาครัฐและชุมชนให้มีทักษะการให้คำปรึกษา การดูแลจิตวิทยา และการป้องกันปัญหาพฤติกรรมเสี่ยงของเยาวชนในสังคม
• มิติ SDG 17 (Partnerships for the Goals - ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน): สร้างความร่วมมือพหุภาคีที่เข้มแข็งและยั่งยืน โดยผสานพลังระหว่างองค์กรระดับสากล (UNICEF) หน่วยงานรับรองมาตรฐานระดับชาติ (TPQI) สถาบันอุดมศึกษา (มรภ.อุดรธานี) สถาบันอาชีวศึกษา (วิทยาลัยเทคโนโลยีอีสานเหนือ) และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อำเภอเพ็ญ อบต.นาพู่ อบต.บ้านเหล่า) เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนนโยบายพัฒนาเยาวชนในระดับพื้นที่อย่างเป็นระบบ

UNICEF Thailand, TPQI, and UDRU Launch Youth Worker Professional Standard Training Level 5 to Empower NEET Youth and Expand "Na Phu Model"

UNICEF Thailand, Thailand Professional Qualification Institute (TPQI), and Udon Thani Rajabhat University partner with regional institutions to conduct the "Youth Worker Professional Standard Training Level 5" from May 16–21, 2025. Presided over by Phen District Chief Mr. Kanaphos Pimkhot, the workshop empowers 15 general education lecturers and community leaders as Master Trainers and Examiners, strengthening institutional frameworks to support youth not in education, employment, or training (NEET).

Context & Rationale

This youth development initiative involved the professional training program conducted under the Professional Qualification Standard for Youth Workers (Level 5), held from May 16 to 21, 2025, at the North Eastern Technological College. The official opening ceremony was presided over by Mr. Kanaphos Pimkhot, District Chief of Phen, with Ms. Wilsa Pongsathorn, representative from UNICEF Thailand, presenting the report. The primary rationale of this project is to enhance the professional capacities of community leaders, volunteers, university faculty, and local government officers working directly with youth. By equipping them with ethics, advanced communication, counseling skills, and proper social welfare referral mechanisms, the initiative directly addresses youth development needs in Udon Thani Province. Specifically, it empowers officers to assist youth not in education, employment, or training (NEET youth), forming an integral part of expanding the "Na Phu Model" at the district level to build a resilient local youth support system.

Activities & Operations

From May 16 to 21, 2025, an intensive capacity-building workshop aligned with the Level 5 Youth Worker Professional Standard was successfully executed. The training engaged 15 faculty members from the General Education Office of Udon Thani Rajabhat University who manage strategic youth initiatives, alongside local administrative leaders from Phen District. Operational activities focused on mastering core professional youth worker competencies, including professional ethics, youth-centric communication psychology, structured counseling methodologies, and the design of appropriate service referral networks tailored to vulnerable youths' needs. Furthermore, competency assessments were conducted to certify participants, elevating qualified trainees to serve as Master Trainers and official Examiners for the Thailand Professional Qualification Institute (TPQI).

Multi-Stakeholder Partnerships

The successful implementation of this regional youth empowerment initiative was rooted in a robust multi-stakeholder partnership spanning international, national, academic, and local authorities. The international policy block was driven by UNICEF Thailand (led by representative Ms. Wilsa Pongsathorn) working in tandem with the Thailand Professional Qualification Institute (Public Organization) or TPQI. Local administration support was led by Phen District Office (under District Chief Mr. Kanaphos Pimkhot), Na Phu Sub-district Administrative Organization (SAO), and Ban Lao SAO. This administrative coalition collaborated directly with academic partners, including Udon Thani Rajabhat University (led by President Asst. Prof. Dr. Khanisara Thansunthonsakul and 15 general education faculty members) and North Eastern Technological College as the host institution.

Project Outputs

As a direct outcome of these training operations, a specialized group of university educators, local administrators, community leaders, and volunteers successfully attained the Level 5 Youth Worker Professional Qualification. Moreover, the university and local communities expanded their pool of certified Master Trainers and official Examiners accredited by TPQI, establishing a qualified workforce capable of evaluating and delivering youth worker standards regionally. Ultimately, the project generated a concrete operational framework to scale the "Na Phu Model" across Phen District, providing structured pathways to reintegrate NEET youth into education, vocational training, or sustainable employment.

Outcomes

The project aims for comprehensive outcomes across 4 key dimensions:

• SDG 1 (No Poverty): Helps break intergenerational poverty and creates economic pathways for youth not in education, employment, or training (NEET youth) by offering specialized counseling, skills development, and integration into stable local employment.
• SDG 4 (Quality Education): Enhances access to flexible learning and professional skills development outside conventional classrooms, utilizing certified Youth Workers to re-engage vulnerable and NEET youth into lifelong learning and standardized vocational training.
• SDG 16 (Peace, Justice and Strong Institutions): Establishes safe, ethical, and resilient local youth protection systems by upskilling public officers and community personnel in professional counseling, psychological care, and youth risk-prevention practices.
• SDG 17 (Partnerships for the Goals): Fosters an exemplary multi-stakeholder partnership uniting an international development organization (UNICEF), a national qualification body (TPQI), a higher education institution (UDRU), a vocational college (North Eastern Technological College), and local administrative entities (Phen District, Na Phu SAO, Ban Lao SAO) to systematically drive localized youth development policies.

https://ge.udru.ac.th/website/2025/05/23/การฝึกอบรมตามมาตรฐานอา/